#1, 2019
ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА
ТАРЫХ, АДАМ ЖАНА КООМ ПРЕДМЕТТЕРИН ОКУТУУДА ИНТЕРНЕТТИ КОЛДОНУУ
Макалада окуучулардын окуу ишмердүүлүгүнө интернеттин тийгизген таасири тууралуу айтылат. Маалыматтык-коммуникативдик технологияларды окуу процессинде кантип натыйжалуу пайдалануу менен окуучулардын маалыматтык компетенттүүлүгүн калыптандыруу керек деген суроого жооп берилди. Электрондук окуу-усулдук материалдары, алардын пайдасы жана зыяндуулугу, окуу процессине кандай таасир тийгизе тургандыгы аныкталды.
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО - ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В АКАДЕМИИ ТУРИЗМА
В статье анализируются проблемы преподавания социально-гуманитарных дисциплин, роль и специфика выбора инновационных форм и методов в их решении в условиях Академии туризма, в рамках разработанной в ней концепции бизнес образования.
БИЗНЕС ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ: НА ПРИМЕРЕ НЕКОТОРЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
В данной статье рассматриваются вопросы бизнес - образования в государствах центральной Азии в пост советское время. В частности использован сравнительный метод и контент анализ в подготовке материалов для статьи. В заключении представлен опыт развития системы бизнес - образования в Академии туризма.
БИЗНЕС КАК ПРОЦЕСС ОЗДОРОВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВА
Статья посвящена вопросам совместимости понятий нравственности и бизнеса. Автор статьи: «Бизнес процесс оздоровления общества» раскрывает пути и вероятные возможности развития бизнеса в современном мире. Предлагаются новые модели сотрудничества и интеграционные пути в сфере бизнеса. На основании анализа размышлений приводятся примеры, которые используются в новых подходах, потенциальные навыки, способствующие прогрессу бизнеса. Конечно, утверждается, что в основе развитии общества лежит высокая нравственность.
ИСТОРИЯ
«МАНАС» ЭПОСУ – КЫРГЫЗ ЭЛИНИН КѲѲНѲРБѲС МАДАНИЙ МУРАСЫ
МакаладаЮНЕСКОгокатталгандүйнѳлүкадамзааттыкмурастардынарасындакыргызэлининмаданийүлгүлѳрүнүнтуучокусуболгон«Манас» эпосунунмааниси, ордужанаролужѳнүндѳайтылат. “Манас” эпосукыргызэлининтарыхын, турмуштажрыйбасын, адеп-ахлагын, салт-санаасын, рухиймаданиятынжанагеографиялык, медициналык, астрономиялык, педагогикалык, философиялыкбилимдеринчагылдырганмурасэкендигижѳнүндѳгүокумуштуулардынолуттууой-пикирлеритыянакталды. Авторлортарабынан«Манастын» кыргызэлининжашоосунантереңоруналуусуназорсалымынкошконайтуучулар– эпостунтүзүүчүлѳрү, сактоочуларыкатарыбулмурастымуунданмуунгаѳткѳргѳнѳзгѳчѳфеномендеркатарыталдоогоалынды.
ФИЛОЛОГИЯ
АБАЙ – ИСТОЧНИК ДУХОВНОСТИ
Абай – источник духовности казахского народа. Он является не только поэтом-философом, но и народным учителем, учителем последующих поколений. В статье подчеркивается роль Абая как учителя, как наставника. Неоценим вклад Т.Тажибаева как ученого, достоверно и убедительно представившего Абая в качестве учителя, наставника.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
В статье рассматривается внедрение инновационных технологий путем повышения эффективности образования и виды инновационных методов в образовательном процессе.
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В ТЕКСТАХ РЕКЛАМЫ
В статье рассматриваются активные языковые процессы в рекламном дискурсе, анализируются языковые средства оформления текста, выявляются проблемы интерпретации рекламного обращения, а также способы компрессии текста на разных уровнях языковой структуры.
КОММУНИКАТИВНАЯ МЕТОДИКА В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Данная статья посвящена коммуникативной методологии в изучении английского языка, историю появления этой методологии. Рассматриваются некоторые преимущества коммуникативной методики, его основные принципы и типы коммуникативных компетенций. Анализируютсяактивныеформыобучения, вчастностиролевыеигры.
КАЙРА КУРУУ ЖАНА ЭГЕМЕНДИКТИН АЛГАЧКЫ ЖЫЛДАРЫНДА КЫРГЫЗ КООМЧУЛУГУНУН АЛ-АБАЛЫНЫН Ш.ДҮЙШЕЕВДИН ЫРЛАРЫНДА ЧАГЫЛУУСУ
Макалада Акындын 2010-жылы “Бийиктик” басмаканасынан басылып чыккан, ичине “Аптап”, “Сүйлөшкөнгө чейин сөз”, “Кайдыгерлик”, “Арабадагы ыр”, “Тайгүлүк” ырлар жыйнактарындагы тандалып алынган ырлары камтылган “Ал” китебинин “Шал заман” бөлүмүндөгү ырлары тууралуу сөз болду. Ш.Дүйшеевдин кайра куруу жана эгемендиктин алгачкы жылдарындагы жазган ырлары каралып, Ата-Журттун ошол кездеги абалын баяндоодо колдонгон көркөм сөз каражаттары, ыр формалары, кайрылган темалары талдоого алынды.
Ч.АЙТМАТОВДУН УЛУУ АТА МЕКЕНДИК СОГУШ МЕЗГИЛИ ЖӨНҮНДӨГҮ ЧЫГАРМАЛАРЫ
Залкар жазуучубуз Чынгыз Айтматовдун балалык кези үрөй учурган Улуу Ата Мекендик согуш мезгилине туура келгендиктен, көпчүлүк чыгармаларында ушул темага кайрылган. Ошондуктан бул макалада жазуучубуздун согуш мезгилин чагылдырган чыгармалары тууралуу сөз болот.
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
В статье рассматривается вопрос становление инновационных технологий как во всем мире так и в Кыргызстане, а также рассматривается использование ИТ в обучении английскому языку и применение ИТ сформировать у студентов умение самостоятельно планировать и организовывать, оценивать и корректировать свою учебную деятельность. Безусловно, внедряя инновационные методы и технологии в обучение иностранному языку необходимо помнить об эффективности реализуемых нововведений в учебном процессе, поскольку инновации требуют критического подхода, всестороннего анализа.
КЫРГЫЗСТАНДА ИНТЕРНЕТ-ЖМКНЫН ӨНҮГҮШҮ
Бул макалада Кыргызстандын интернет-ЖМКларынын өнүгүү тарыхы чагылдырылат. Макалада салттуу жалпыга маалымдоо каражаттарынан интернет мейкиндигине өтүү жөнүндө маселелер каралат. Кыргызстандын саясий-экономикалык шарттарында интернет журналистикасын өнүктүрүү каралууда.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Статья посвящена применению компьютерных технологий в преподавании иностранных языков студентам вузов с целью формирования коммуникативной компетенции будущих специалистов. Описана интеграция новых информационных технологий (НИТ) и традиционных подходов при формировании у студентов основных навыков речевой деятельности.
КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ НАУЧНОЙ РЕЧИ
В решении проблемы развития профессионально ориентированной речи студентовнациональных группнемаловажная роль отводится учебно-научным текстам. В обучении научной речи в сфере профессионального общения эффективным является коммуникативно-деятельностный подход.Коммуникативно-деятельностный подход к обучению предполагает коммуникативные задания учебно-тренировочного характера с целью формирования умения ориентироваться в коммуникативной задаче смысловой части текста. Большое значение в обучении научной речи отводится практическому анализу учебного научного текста, овладению студентами рациональными приемами восприятия и переработки информации, содержащейся в текстах и созданию на его основе самостоятельных монологических высказываний.
КЫРГЫЗ ТИЛИНДЕГИ ЭСКИРГЕН СӨЗДӨР (С. Орозбаковдун варианты боюнча)
Тил маселеси бүгүнкү күндөгү эң көйгөйлүү маселелердин бири болуп саналат. Андыктан эскирген жана унутта калган сөздөрдүн маанисин аныктоо жана колдонулуш өзгөчөлүктөрүн изилдөө, алардын учурдагы синоним менен болгон байланыштарын иликтөө – биздин максаттарыбыздын бири. Макалада кыргыз тилиндеги эскирген сөздөр, анын ичинде “Манас” эпосунун С. Орозбаковдун варианты боюнча айрым эскирген сөздөр, тагыраак айтканда архаизм жана историзмдер тууралуу маалымат берилип, алардын маанилери ачыктоого аракет жасалды.