Шаханова Р. А.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
В данной статье рассматриваются компетенции будущего учителя английского языка. Профессиональная компетентность выпускника вуза характеризуется тремя группами компетенций: ключевыми, базовыми, специальными. Все эти компетенции очень важны для современного выпускника вуза. Так, ключевые компетенции могут быть использованы и востребованы в любой профессиональной деятельности. Базовые компетенции точно и четко должны отражать специфику определенной профессиональной деятельности, а специальные компетенции уместно использовать в предметной сфере будущей профессиональной деятельности выпускника педагогического вуза или университета.