Байсубанова А. К.
ЖОЖДО СТУДЕНТТЕРДИН ТОЛЕРАНТТУУЛУК МАДАНИЯТЫН КАЛЫПТАНДЫРУУ БОЮНЧА ПЕДАГОГИКАЛЫК ЭКСПЕРИМЕНТТИН ЖЫЙЫНТЫКТАРЫ
DOI:DOI 10.33514/BK-1694-7711-2023-2(1)-31-35
Бул макаланын мазмуну жогорку окуу жайындагы студенттер арасында толеранттуулук маданиятын өнүктүрүүгө багытталган педагогикалык экспериментке талдоо болуп саналат. Изилдөөнүн жүрүшүндө инновациялык методдор жана педагогикалык ыкмалар, анын ичинде тренингдерди, топтук дискуссияларды уюштуруу колдонулду. Авторлор колдонулган педагогикалык методдордун студенттердин толеранттуулук деңгээлине тийгизген оң таасирин тастыктаган анкеталардын жана байкоолордун натыйжаларын көрсөтүшөт. Жыйынтыктап айтканда, ачык жана сыйлуу коомду калыптандыруу үчүн ушул сыяктуу педагогикалык программаларды жогорку билим берүүнүн окуу процессине интеграциялоонун маанилүүлүгү баса белгиленет.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
DOI:DOI 10.33514/BK-1694-7711-2023-2(1)-73-78
Данная статья посвящена исследованию и анализу педагогических условий, необходимых для эффективного формирования культуры толерантности в современном образовательном процессе. Авторы рассматривают роль образования в развитии толерантности как ключевого элемента гражданского общества. В статье представлены результаты эмпирических исследований, включающих анкетирование студентов, анализ педагогических практик и внедрение инновационных методов в образовательный процесс. В заключении, авторы подчеркивают важность содействия толерантности в образовательной среде для формирования гармоничного и взаимопонимающего общества в будущем.
