Изилдѳѳнүн предмети болуп адеп-ахлактык баалуулуктар эсептелет. Изилдѳѳнүн максаты катары коомдук карым-катнаштар системасындагы руханий адеп-ахлактык баалуулуктар кызмат кылат. Изилдѳѳнүн методдору: изилдѳѳ процессинде системалык, тарыхый, формалдык-логикалык, абстрактуу, аналогиялык жана башка методдор колдонулду. Алынган натыйжалар: макаланын автору изилдѳѳнүн жүрүшүндѳ кѳрсѳткѳндѳй, коомдун руханий абалына олуттуу таасирин тийгизгүү менен руханийлик жана адеп-ахлактуулук коомдогу руханий ишмердүүлүктүн ыкмаларында жана максаттарында, коомдун керектөөлөрүн канааттандыруу мүнөзүндө, коомдук турмуштун дүйнө таанымынын бүтүндөй көрүнүшүндө өзүнүн көрүнүшүн табат. Алынгын натыйжалардын илимий баалуулугу  коомдук карым-катнаштар системасындагы руханий адеп-ахлактык баалуулуктарды аныктоосунда турат. Алынган натыйжалардын практикалык мааниси руханий адеп-ахлактык баалуулуктар адамзаттын бардык чөйрөсүндө колдонулушу толук ыктымал.Аталган тема боюнча изилдѳѳлѳрдүн келечеги туурасындагы сунуштамалар: кийинки илимий изилдѳѳлѳрдѳ руханий адеп-ахлактык баалуулуктардын мазмунун терендетип изилдөө; аларды адамзаттын кенири чөйрөсүндө колдонуу.

Полный текст

Предметом исследования являются моральные нормы. Целью исследования является изучение моральных норм как часть нравственных ценностей. Методы исследования: в процессе исследования использовались систематические, исторические и другие методы. Полученные результаты: как показывает автор статьи в ходе исследования, ценностная основа моральных норм состоит в том, что в них содержится информация о правильном и неправильном, о добре и зле. Научная ценность полученных результатов заключается в определении моральных норм как часть нравственных ценностей. Практическая значимость полученных результатов заключается в выявлении моральных норм как часть нравственных ценностей. Рекомендации о перспективах исследований по данной теме: в следующих научных исследованиях более глубже исследовать моральные нормы в тесной взаимосвязи с нравственными ценностями.

Полный текст

Изилдөөнүн предмети – илим менен адеп-ахлактуулук саналат. Изилдөөнүн максаты – азыркы дүйнѳдѳгү илим менен адеп-ахлактуулук маселесин изилдөө. Изилдөөнүн ыкмалары: изилдөө процессинде системалуу, тарыхый жана башка методдор колдонулган. Алынган жыйынтыктар: макаланын автору изилдөөнүн жүрүшүндө көрсөткөндөй, илим менен адеп-ахлактуулуктун эволюциясынын тарыхый аспектисин калтырып, биз дароо эле XIX-XX кылымга, илим менен адеп-ахлактуулуктун синтезинин маселелери илимий негизде иштелип чыга баштаган мезгилге алып барабыз. Алынган натыйжалардын илимий баалуулугу илим менен адеп-ахлактуулуктун ѳз ара тыгыз байланышында жатат. Алынган натыйжалардын практикалык мааниси азыркы илим менен техниканын ѳнүгүп жаткан мезгилинде аталган маселелер бири-бирин толуктап турушунда турат. Аталган тема боюнча изилдөөнүн келечеги туурасындагы сунуштамалар: кийинки илимий изилдөөлөрдө илим менен адеп-ахлактуулуктун байланышы туурасындагы маселелерди кыйла тереңирээк изилдѳѳ.

Полный текст